經(jīng)濟(jì)可以做兩種解釋，一種是“節(jié)儉”的意思

，是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心思想
，以最小的成本換取最大的利益
，使得所做的事情很“經(jīng)濟(jì)”
。另一種意思是“經(jīng)邦濟(jì)世”，是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的最終目的
，運(yùn)用國(guó)家的政策讓全社會(huì)的人都過得更好
。

    作為一個(gè)普通人，大家平時(shí)是不太關(guān)心宏觀經(jīng)濟(jì)的

。民以食為天
，老百姓所關(guān)注的是柴米油鹽，當(dāng)豬肉的價(jià)格從十幾元一斤漲到三十多塊錢一斤的時(shí)候
，每一個(gè)人都感受到了經(jīng)濟(jì)的重要性，讓一向不太關(guān)心經(jīng)濟(jì)的普通人也開始關(guān)心起經(jīng)濟(jì)來
。其實(shí)
，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與經(jīng)濟(jì)相關(guān)，物價(jià)的漲跌
、房?jī)r(jià)的波動(dòng)
、貨幣的升值與貶值
、銀行利率的浮動(dòng)，無一不牽扯著老百姓的心思
。對(duì)于不從事經(jīng)濟(jì)工作的人來說
，那些經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)名詞艱澀難懂。好在有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人士給出了通俗解釋：經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門幫助人們思考的學(xué)問
，有助于人們做出更好的決策
。

    本文中筆者想分享的是經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在工作中應(yīng)用的學(xué)習(xí)心得。

    分享要從一個(gè)問題開始

，某單位生產(chǎn)需要一種材料
，年度采購總量為1000噸，材料單價(jià)為5000元/噸
，一次訂貨的變動(dòng)成本為2000元
，每噸材料的年平均儲(chǔ)備成本為100元。請(qǐng)問如何確定這種材料的采購批量可以使存貨的總成本最低
？這就是一個(gè)單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中流動(dòng)資產(chǎn)管理涉及到的存貨管理的實(shí)際問題
。

    對(duì)上面的問題從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度進(jìn)行分析，為了保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的連續(xù)性

，每個(gè)單位都會(huì)儲(chǔ)備一定數(shù)量的物資
。過多的存貨要占用較多的資金，儲(chǔ)備存貨的成本也會(huì)隨之增加
。缺貨
，存貨供應(yīng)中斷，停工停產(chǎn)也會(huì)造成損失
。怎樣在存貨成本和存貨效益之間做出權(quán)衡
，達(dá)到二者的最佳結(jié)合？這就是一個(gè)單位的存貨管理要解決的問題
。還記得在上文中筆者曾引用過的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人士對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的通俗解釋嗎
？經(jīng)濟(jì)學(xué)是幫助人們思考，做出決策的
。上面的材料采購批量的問題就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中財(cái)務(wù)管理的存貨決策
。

    經(jīng)濟(jì)學(xué)原理在工作中的應(yīng)用還有很多。比如

，科技進(jìn)步出現(xiàn)了新技術(shù)
、新工藝、新材料
，在工作中是否加以應(yīng)用
，要從技術(shù)上先進(jìn)、可靠、安全
、適用以及新技術(shù)應(yīng)用方案的成本
、質(zhì)量、環(huán)境
、經(jīng)濟(jì)效益等方面進(jìn)行比較分析
，再作出選擇。又比如
，設(shè)備磨損
、設(shè)備經(jīng)濟(jì)壽命。

   了解經(jīng)濟(jì)分析基本理論

，掌握經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)方法
，學(xué)會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待工作，在現(xiàn)有的資源條件下
，選擇合適的方案
，將工作建立在更加科學(xué)的基礎(chǔ)之上，獲得最好的收益
。

知識(shí)就是力量

。