九鼎重器,百煉乃成。

第十三屆全國人大一次會(huì)議,表決通過了憲法修正案。憲法是國家的根本大法,是法治的“元?dú)狻?。它的觸角延伸到工作生活的方方面面,時(shí)刻保護(hù)著我們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的基本權(quán)利。如何維護(hù)憲法權(quán)威、弘揚(yáng)憲法精神?如何學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)憲法?即日起,湖北日?qǐng)?bào)開設(shè)“憲法在身邊”專欄,敬請(qǐng)關(guān)注。

3月25日,省普法辦介紹,3月起至年底,全省組織開展以“尊法學(xué)法守法用法 維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的“法律六進(jìn)”活動(dòng)。

“法律六進(jìn)”活動(dòng)將圍繞打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn),圍繞深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等,加強(qiáng)憲法法律、黨內(nèi)法規(guī)和地方性法規(guī)規(guī)章學(xué)習(xí)宣傳。重點(diǎn)宣傳黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述;重點(diǎn)宣傳修憲的原則、標(biāo)準(zhǔn)、重點(diǎn)內(nèi)容,宣傳憲法規(guī)定的重大制度、事項(xiàng),弘揚(yáng)憲法精神,普及憲法知識(shí)。

“法律六進(jìn)”分別為法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

比如,“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)中,將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,把憲法法律、黨內(nèi)法規(guī)和地方性法規(guī)規(guī)章列入各級(jí)黨委(黨組)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,每年集中學(xué)法不少于2次;“法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)中,將利用夜校、法治宣傳欄等,向村(居)民開展經(jīng)常性法治宣傳教育,依托一村(社區(qū))一律師,定期開展針對(duì)村(居)民的法律咨詢服務(wù);“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)中,將開展法律知識(shí)競賽、法治宣講進(jìn)校園、法治動(dòng)漫微電影征集等活動(dòng),增強(qiáng)青少年法治教育的趣味性。(江卉、涂陽春)

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做知法守法用法的合格公民

——青年學(xué)生參觀省人大常委會(huì)機(jī)關(guān)側(cè)記

3月25日上午,武漢華師一附中十余名學(xué)生和家長走進(jìn)省人大常委會(huì)機(jī)關(guān),開展“憲法與人大制度”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 

珍貴的歷史照片、莊嚴(yán)的宣誓儀式、鮮活的履職記錄,讓大家深感震撼。

展示廳中,《1954年中華人民共和國憲法(草案)征求意見稿》引人注目。

“當(dāng)時(shí),黨和政府就草案廣泛征求的意見,約有100多萬條?!敝v解員介紹,“五四憲法”是新中國第一部憲法,記錄了全國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的革命勝利和國家建設(shè)的成果。

在火紅的宣誓墻前,墻面上金黃的憲法宣誓誓詞閃閃發(fā)亮。

現(xiàn)場,播放了習(xí)近平主席在十三屆全國人一次會(huì)議上撫按憲法宣誓的視頻,大家一起重溫那個(gè)歷史時(shí)刻。

“莊嚴(yán)的現(xiàn)場、整齊的禮兵、嘹亮的國歌、如潮的掌聲,太震撼了,是一堂生動(dòng)的憲法教育課。心中的愛國之情油然而生!”高三(4)班的學(xué)生陳金銓說。

  隨后,大家還參觀了省人大預(yù)算聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督平臺(tái)和常委會(huì)會(huì)議廳,了解人大如何依法行使監(jiān)督權(quán),替人民管好“錢袋子”;了解省人大常委會(huì)會(huì)議有哪些人員參加,有哪些主要議程。

“現(xiàn)場學(xué)習(xí)憲法知識(shí),了解人大制度,學(xué)到了書本上學(xué)不到的內(nèi)容。我要好好學(xué)習(xí)憲法和法律,做一個(gè)知法、守法、用法的合格公民。”學(xué)生詹忞之說。

劉雄利女士隨兒子楊廣宇一起參加了活動(dòng),她感覺此行不虛:“憲法和我們每個(gè)人都息息相關(guān),應(yīng)當(dāng)擁護(hù)它、尊重它、捍衛(wèi)它。建議學(xué)校和有關(guān)單位多組織類似活動(dòng),讓孩子從小學(xué)習(xí)憲法知識(shí),樹立憲法意識(shí),培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀?!?/span>