肖菊華在武漢理工大學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)
強(qiáng)化育人育才導(dǎo)向 大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
10月7日，副省長(zhǎng)肖菊華到武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院調(diào)研，強(qiáng)調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化為黨育人、為國(guó)育才導(dǎo)向，大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
肖菊華先后到陶瓷藝術(shù)夢(mèng)工場(chǎng)、新能源和智能汽車(chē)夢(mèng)工場(chǎng)、大型郵輪游艇夢(mèng)工場(chǎng)實(shí)地考察，詳細(xì)詢問(wèn)夢(mèng)工場(chǎng)的學(xué)科背景、運(yùn)作模式、市場(chǎng)需求等，對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)院轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式、更新人才培養(yǎng)理念、產(chǎn)教學(xué)研融合發(fā)展等做法給予充分肯定。
近年來(lái)，武漢理工大學(xué)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)體系，圍繞建材建工、交通和汽車(chē)三大行業(yè)籌劃建設(shè)了10個(gè)夢(mèng)工場(chǎng)。肖菊華指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是推動(dòng)高等教育發(fā)展轉(zhuǎn)型、提升高校綜合實(shí)力的重要平臺(tái)、高校要堅(jiān)持以生為本，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入素質(zhì)教育范疇，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要深化產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型應(yīng)用型人才，奏出人才強(qiáng)國(guó)的時(shí)代強(qiáng)音。（文?。?
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